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WHO推荐:0~3岁亲子交流的关键信息

发布时间:2022-02-10浏览次数:721

WHO推荐:0~3岁亲子交流的关键信息

儿童中心江苏省儿童心理行为障碍诊疗中心 

WHO推荐:0~3岁亲子交流的关键信息

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新生儿,出生—一周


您的孩子从出生就开始学习

玩耍:给您的孩子提供视、听的途径。让他/她可以自由地移动手臂和腿部,触摸您。温柔地抚摸、轻柔地抱着您的孩子。这时候的肌肤接触是很好的。

交流:看着您孩子的眼睛,对孩子讲话。母乳喂养是一段美好的时光。即使是新生儿,也可看着您的脸,倾听您的声音。

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出生一周—6月


玩耍:给您的孩子提供视听、感受、自由移动、触摸您的途径。您可以缓慢地移动色彩鲜艳的物体让孩子去看、去触摸。

简单的玩具推荐:摇动的拨浪鼓,摇铃等。

交流:和孩子一起欢笑。和孩子讲话。通过模仿孩子的声音和手势来进行对话。

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6月—9月

玩耍:给您的孩子干净、安全的家居用品,让他/她去拿、去碰、去摔。

简单的玩具推荐:有盖子的容器、金属锅、勺子等。

交流:回应孩子的声音和兴趣。叫孩子的名字,看孩子如何回应。

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9月—12月

玩耍:把孩子喜欢的玩具藏到一块布或者盒子的下面,看孩子是否可以找到它。与孩子玩躲猫猫的游戏。

交流:告诉孩子事物和人的名字。教孩子如何用手去表达,如“再见“等。

简单的玩具:有面孔的娃娃


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12月—2岁

玩耍:给您的孩子物体让他去堆积,把让他/她把物体放入到容器中,并取出。

简单的玩具推荐:可嵌套和叠加的物体、容器以及衣服夹子等。

交流:问您的孩子简单的问题。对孩子试图讲话做出回应。向您的孩子展示和谈论自然、图片和事物。


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2岁及以后


玩耍:帮助您的孩子计数、命名、对比事物。为您的孩子做一些简单的玩具。

简单的玩具推荐:对不同颜色、不同形状的物体进行分类。粘贴的玩具、粉笔板、拼图等。


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交流:鼓励您的孩子讲话,并回答孩子的问题。教孩子故事、儿歌、游戏等。与孩子谈论图片或书籍的话题。

简单的玩具推荐:带有图画的书。

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写在的建议

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  给孩子爱并表达您的爱;


  了解孩子的兴趣并回应孩子的兴趣;


  对于孩子尝试学习新技能的行为做出表扬。



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源自:世界卫生组织mhGAP干预项目儿童发育障碍模块

翻译:翟梦瑶   编辑:徐亮


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南京脑科医院儿童心理卫生研究中心主办

致力于儿童心理、行为障碍诊疗的研究、交流、科普宣传

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 常州悦注成长中心服务项目:

心理咨询:青少年成长咨询(厌学、网瘾、考试焦虑以及情绪行为问题等);家庭教育咨询;婚姻情感咨询;情绪问题咨询;

综合评估:情绪行为评估;气质性格评估;儿童发育水平评估;社会功能评估;

综合训练:注意力训练;感统训练;语言训练;心理韧性训练;个体综合训练;

物理干预:经颅磁刺激;电子生物反馈;视听连续性训练等;

专家联合会诊:针对特需或特殊的心理问题的案例进行多方专家联合会诊;

家校培训:学生学习生涯培训;考前放松训练;家长成长课程;教师心理课程培训;

企业员工EAP培训:增强员工综合心理品质,提升企业凝聚力

心理健康服务项目:专项心理咨询;系列心理讲座;动态心理测量;团体心理服务。

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