常州语言发育迟缓评估和训练的康复方式

2—6岁是儿童语言发育迟缓的康复训练时期。对于语言发展障碍的孩子，康复的方式就是找到其主要弱项并进行针对性的康复训练。经过ABA回合制的个训和有特定目的的集体课可以比较迅速地提升宝宝的语言能力。

对语言发育迟缓的孩子训练需秉承科学的态度，分阶段，分步骤的进行。大体归结起来可分为以下步骤：首先是语言前基础能力训练：如听指令、静坐能力、共同注意及目光对视、模仿、听觉等方面的训练；其次是口部肌肉和发音器官锻炼，调整其下颌、唇、舌、软腭等发音器官的配合，使其能清晰发音；终的语言理解和表达训练，综合了信息接收、语言理解、逻辑和形象思维、表达策略和社交技巧等。

为了训练能够做到因地制宜，前期的评估必不可少。这是一个精细的过程，专业的评估师将以一对一、一对多的形式，通过观察、对话、游戏等方式评估孩子的生长发育、动作发展以及对视、安坐、回应、模仿等核心能力，然后根据孩子的能力发展状况制定针对性的康复训练方案。经过一系列评估、方法调整、再训练的循环，一般孩子都会有令人欣喜的进步。